6 março 2019

7 Maneiras de melhorar o vocabulário das crianças

Por |2019-03-05T10:38:40+00:006 de março de 2019|Aprendizagem, Leitura, Linguagem|

7 Maneiras de melhorar o vocabulário das crianças

É fato! O vocabulário receptivo está correlacionado à compreensão de leitura, ou seja, leitores hábeis tendem a ser bons entendedores!

Há um forte vínculo […]

21 janeiro 2019

Dica de recurso terapêutico para estimular consciência fonológica

Por |2019-01-19T16:45:39+00:0021 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Consciência Fonológica, Leitura, Materiais para terapia, Recursos terapêuticos|

Dica de recurso terapêutico para estimular consciência fonológica

Muitas crianças e adolescentes chegam diariamente ao consultório de milhares de fonoaudiólogos com queixas relacionadas ao baixo desempenho acadêmico que podem ser transitórias […]

Curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo – Estratégias musicais para a intervenção fonoaudiológica

Por |2019-01-10T16:52:54+00:0015 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Audição, Cognição, Consciência Fonológica, Cursos, Distúrbio do Processamento Auditivo, Leitura, Linguagem, Música|

Curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo – Estratégias musicais para a intervenção fonoaudiológica

 

Nos dias 23/03 e 24/03, em Belo Horizonte, acontecerá o curso: Habilidades metalinguísticas e o processamento auditivo […]

Como avaliar a consciência fonológica?

Por |2019-01-08T20:15:10+00:0010 de janeiro de 2019|Consciência Fonológica, Escrita, Leitura, Linguagem, Uncategorized|

Como avaliar a consciência fonológica?

 

Ficou bem evidente no texto anterior do blog a importância da consciência fonológica para a aquisição da leitura e da escrita. Deste modo, avaliar essa habilidade […]

A importância da consciência fonológica para a competência em leitura e escrita

Por |2019-01-03T19:43:13+00:007 de janeiro de 2019|Aprendizagem, Consciência Fonológica, Escola, Escrita, Fonoaudiologia Educacional, Leitura|

A importância da consciência fonológica para a competência em leitura e escrita

Certos aspectos do desenvolvimento da linguagem na primeira infância, tais como a taxa de crescimento do vocabulário predizem com […]

25 outubro 2018

Preste atenção! Ok? Que letra está faltando?

Por |2018-10-21T17:08:08+00:0025 de outubro de 2018|Aprendizagem, Atenção, Cognição, Dislexia, Leitura, Linguagem|

Preste atenção! Ok? Que letra está faltando?

 

E ai? Conseguiu descobrir na imagem qual a letra que está faltando? Se sim, parabéns!

Aproveito que o assunto do “jogo” que lancei foi ATENÇÃO, […]

2 setembro 2018

17 junho 2018

Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios

Por |2018-06-24T19:52:05+00:0017 de junho de 2018|Aprendizagem, Atenção, Funções Executivas, Leitura, Linguagem, memória, Neurociência|

Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios

Participei neste último sábado, 16/06, aqui em Belo Horizonte, do curso “Avaliação e intervenção Neuropsicopedagógica – Técnicas, diagnóstico e relatórios”, ministrado pela Telma Pantano.

Telma […]

30 maio 2018

Atenção: interfaces à luz da Neuropsicologia e implicações para a leitura

Por |2018-05-30T12:21:17+00:0030 de maio de 2018|Atenção, Cognição, Leitura, Linguagem|

Atenção: interfaces à luz da Neuropsicologia e implicações para a leitura

A atenção é o mecanismo pelo qual nos preparamos para processar estímulos, enfocar o que vamos processar, determinar quanto […]

13 abril 2018

9 novembro 2017

11 outubro 2017

19 setembro 2017

17 agosto 2017

18 abril 2017

23 fevereiro 2017

3 dezembro 2016

29 outubro 2016

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